január 2018

강남스타일 오-오-오-오 오빤강남스타일

“A képet tehát tekinthetjük az informálás eszközének. A közlés alanyától csak bizonyos esetekben vonatkoztatható el az ábrázolás, sok esetben a önkéntelenül információkat közöl önmagáról. Ezért fontos az ábrázolás és a kifejezés fogalmakat együtt vizsgálni, ha kommunikációs jelenségekről beszélünk. Természetesen a legszubjektívabb közlések is lehetnek érthetőek. A nyelvi formák tanulhatóak – az adó és a vevő – vagyis a kommunikáció mindkét oldalán.” (*)   Charles Sanders Peirce forog a sírjában, ha

Tanítanék...apa neeeeee

A mai események után elgondolkodtam, hogy tanítanék megint… “A tanítás legegyszerűbb meghatározása: a tudás átadása. Az egyik személy (a tanító) több (komplexebb) tudással rendelkezik, mint a másik (a tanuló), és tevékenysége arra irányul, hogy a tanuló tanuljon, azaz elsajátítsa annak a tudásnak egy részét, amellyel a tanító rendelkezik.” …autista gyermekkel rendelkező szülő esetében ez a meghatározás hibás…amennyiben tanítónak hisszük magunkat… …mert nem… …mivel gyermekünk igényeire épülve tanuljuk az ő sajátosságait…

GYaSZeDiMe

gyakorlatiasan szervezett dinamikus megjelenítő   …hát na…na…na…mi ez? Először akkor találkoztam vele mikor Kara kérdezett rá, hogy ilyet csináltam e már… …hát nem… …aztán összefutottam egy szlovák gyógypedagógussal aki megoldást keresett egy adott problémára… …és belevágtunk… A következőkben leírt folyamat egy adott személy, egy adott érintettségére szolgál…tehát kéretik úgy kezelni, hogy nem sorozatgyártásra készült… …ez sem… …adott egy nem beszélő, Down-szindrómával diagnosztizált gyermek aki nagyon igényelte, hogy a külvilággal tartsa

NT tehetségkutató

Igen jól olvastad…ilyen is létezik Bizonyos időközönként meghirdetik, hogy éppen “tehetség” ügyileg hol is tart az NT… Legyen ez éppen iskolaérettség megállapítása, logopédiai vizsgálat, részképesség zavar tesztek…az érintettnek Az, hogy ahova éppen kerül ott tudnak e ezzel mit kezdeni…az egy másik kérdés …nagyon előre szaladtam…múlt héten kezdődött…iamerős látogatás… -A fejlesztő az oktatási intézményben talált egy kis zavart fejlődésben…és gondoltam kérdeznék, mint szülőtől -Hát, de nekem autista fiam van…na mindegy…(érdekes lesz)

Inklúzió a vizuális megsegítésben

“Mindannyian – szülők és a gyermekkel foglalkozó pedagógusok, segítő szakemberek – a legjobbat szeretnénk megadni gyermekeinknek, de bizonyos esetekben a segítségnyújtás formáját nem egyszerű megtalálni. Előfordul, hogy tanácstalanok vagyunk abban, hogy mi lenne a leghatékonyabb segítség a gyermek és a családja számára. A szakértői vizsgálat lehetőséget biztosít a gyermek komplex pszichológiai és pedagógiai, orvosi vizsgálatára, a szülő konzultációra, hiszen a szülőkkel együttműködve, a beavatkozási pontok mentén ad a gyermek fejlesztésére

SNI tehetségkutató

Igen jól olvastad…ilyen is létezik Bizonyos időközönként meghirdetik, hogy éppen “tehetség” ügyileg hol is tart az SNI… Legyen ez éppen BNO besorolás megállapítása, státusz vizsgálat, iskolaérettség, részképesség zavar tesztek…az érintettnek Az, hogy ahova éppen kerül ott tudnak e ezzel mit kezdeni…az egy másik kérdés …nagyon előre szaladtam…hétvégén kezdődött…rokon látogatás…és kedves lány rokon…hát na…nem úgy kezeli a dolgokat, ahogy kellene… …bezárkózott a kis neurotipikus világába és onnan nehéz kirobbantani…igazából sokszor fel

in your head...

…olvastam ma egy hírt és nem tudok mellette szó nélkül elmenni… …Jáccóterem egy nagyon meghatározó része… …készültem szakdolgozat védésre (ilyenen is voltam)…a “rigás” asszony, akkori mentorom átolvasta még egyszer… -Tökéletes esettanulmány a “madarak népéről”…leülhetsz, egyes… …értetlenül néztem… -…de miért? -Ezt ki fogja elhinni? Ki hinné el, hogy ilyen nyomor létezik itt? Ki hinné el, hogy egy gyermeket úgy is lehet védeni, hogy megfelelő családi közeget alakítasz ki? Ki hinné el,