Hogyan?

Autizmus központú szemlélet

Gondoltam egy merészet…merész tengerész…sokszor és sok viselkedésre mondják fiamra, hogy az autizmusa miatt van… …és nagyon sok dolog valóban az autizmusa miatt van…és nagyon sok dolog nem…inkább úgy fogalmaznék nagyon finoman…ügyesen kihasználja vele született állapotát…pár példán keresztül ezeket szeretném levezetni…nagyobb lélegzetvételű, mély pszichológiai írások…tele könnye, drámával…ami így ebben a formában nem igaz… DE …kiemelném, hogy ezek mi vagyunk…nem általános dolgokat írok le…ezek csak stratégiák…és csak nálunk…de érdemes figyelni mikor, mire,

GYaSZeDiMe

gyakorlatiasan szervezett dinamikus megjelenítő   …hát na…na…na…mi ez? Először akkor találkoztam vele mikor Kara kérdezett rá, hogy ilyet csináltam e már… …hát nem… …aztán összefutottam egy szlovák gyógypedagógussal aki megoldást keresett egy adott problémára… …és belevágtunk… A következőkben leírt folyamat egy adott személy, egy adott érintettségére szolgál…tehát kéretik úgy kezelni, hogy nem sorozatgyártásra készült… …ez sem… …adott egy nem beszélő, Down-szindrómával diagnosztizált gyermek aki nagyon igényelte, hogy a külvilággal tartsa

Inklúzió a vizuális megsegítésben

“Mindannyian – szülők és a gyermekkel foglalkozó pedagógusok, segítő szakemberek – a legjobbat szeretnénk megadni gyermekeinknek, de bizonyos esetekben a segítségnyújtás formáját nem egyszerű megtalálni. Előfordul, hogy tanácstalanok vagyunk abban, hogy mi lenne a leghatékonyabb segítség a gyermek és a családja számára. A szakértői vizsgálat lehetőséget biztosít a gyermek komplex pszichológiai és pedagógiai, orvosi vizsgálatára, a szülő konzultációra, hiszen a szülőkkel együttműködve, a beavatkozási pontok mentén ad a gyermek fejlesztésére

Mekkora az akkora

Szeptember… Új tanév… Mondhatnám úgy is, hogy újra itt a lecsószezon… Vége a nyárnak remélem mindenki felkészült, mert megint beletenyerelünk a lábosba. Így erős kezdésnek jól beviszlek a láposba és olyat mondok szerkesztésügyileg amiről nem is gondolnád, hogy tudnod kell… pedig de. Na hajrá, mindenki fogja meg valaki kezét és irány a lápos, hogy aztán jól kikeveredjünk onnan. Kezdjük a kályhánál. Igen, a láposba egy kályhán keresztül vezet az út.

Vissza a természetbe (2. rész)...

Akár séta, túra, verseny, geocaching felmerülhetnek kérdések gyermekünkben. “Az mi?” Fogjuk a több kötetes növény és állat határozónkat és… vagy… fogjuk az 5×5 cm-es laminált kártyáinkat, felfűzzük egy kulcskarikára és kész is a mindenki által megszokott, könnyen tárolható, vízhatlan és praktikus határozónk. A második sorozat letölthető a következő linkről. Folyt. köv.